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与日本的情况形成对比，全球整体的专利申请件数正在持续增加。2015年向5大专利局提起的专利申请同比增加了10%，增至207万件，首次突破了200万件大关。
练习作为一种反馈和巩固课堂教学的工具，会直接影响课堂效果的巩固，因此，习题必须要精选、题量要适中，所布置的练习题不仅要考虑知识的掌握和运用，还要考虑方法的训练。习题的选择、布置要分层，既让差学生感到不是“难于上青天”又让好学生觉得有事可干，真正做到训练有层次，作业有效果。在减轻了学生的课业负担的同时，也提高了教学效率。
